为了保障青少年学生的视力健康，推动学校近视防控工作的有序开展，我们特别制定并实施了本近视防控方案。以下是方案的详细内容：
一、强化认识，树立健康理念
我校坚决贯彻“以生为本、健康”的教育理念，将学生视力保护纳入学校整体教育规划中。全体教师要提高对近视眼防控工作重要性的认识，自觉提高工作的自觉性和主动性，以高度的责任感和使命感，共同参与到学生近视眼防控工作中来。
二、确立原则，坚持预防为主
我们坚持“预防为主，综合防控，常抓不懈，全员参与”的原则，针对导致近视眼发生的多种因素，采取综合措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。
1. 预防为主：以预防为主，面向全体学生实施预防措施。
2. 综合防控：采取综合防控措施，包括减轻课业负担、普及视力保护知识、落实体育活动时间等。
3. 常抓不懈：把近视眼防控工作作为学校日常工作，坚持常抓不懈，促进近视眼防控工作经常化、制度化。
4. 全员参与：建立教师全员参与，学校、家长、社区联动的机制，形成共同做好学生近视眼防控工作的合力。
三、具体落实，制定实施措施
（一）加强规章制度建设
1. 将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内容，明确各有关部门和人员的职责。
2. 建立视力定期监测制度，健全学生视力健康档案，定期对学生视力状况进行监测和分析。
3. 切实减轻学生课业负担，改进教学方法，提高课堂教学效率。
4. 建立健全眼保健操制度，保证学生每天两次的眼保健操时间。
（二）开展宣传教育活动
1. 在全校师生及家长中广泛、深入开展视力保护宣传教育，普及科学用眼、预防近视等眼保健知识。
2. 通过主题班会、健康教育课等形式，培养学生良好的用眼卫生习惯。
3. 通过家长会、致家长一封信等多种形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法。
（三）改善教学条件
1. 保证教室内所有学生合理的用眼距离，提供与学生身高相符合的课桌椅。
2. 教室采光和照明应符合相关卫生标准，保证充足的自然采光和人工照明。
3. 教室黑板应完好无损，挂笔性能好，便于擦拭。
（四）积极开展户外体育活动和视力训练
1. 保质保量上好体育课，认真开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动。
2. 根据学生视力变化情况，适时调整学生座位和课桌椅高度。
3. 制定科学规范的学生在校作息制度，保证学生每天参加一小时体育活动和充足的休息时间。
通过以上措施的实施，我们希望能够有效地预防和控制学生近视眼的发生和发展，保障学生的视力健康，促进学生的全面发展。近视防控是一项重要的学生健康工作，为了有效保护学生视力，降低近视率，我们制定了以下近视防控活动方案。
一、加强宣传和教育
我们将通过校内广播、橱窗、卫生知识讲座等多种形式，向学生宣传保护视力、预防近视的重要性。各班级也要利用班会、班报、宣传画等方式，经常对学生进行预防近视的教育。我们还将向学生和家长下发宣传材料，提醒家长控制学生看电视和电脑的时间，教育孩子保持适当的看电视和电脑的距离和时间。
二、开展视力检查
我们将继续做好每年两次的视力检查工作，对已经近视的学生，及时通知家长到医院进行和对治疗或矫正。对处于边缘视力的学生，及时向其家长反馈信息，共同找出视力下降的原因并纠正。我们将对他们进行重点教育和监测，防止视力继续下滑。
三、制定工作原则
1. 坚持预防为主原则：把近视眼防控的重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，降低学生近视眼新发病率。
2. 坚持综合防控原则：针对导致近视眼发生的多种因素，采取综合防控措施，如减轻学生课业负担、改善教学卫生条件、普及视力保护知识等。
3. 坚持常抓不懈原则：将“防近”工作作为学校日常工作，贯穿教育教学各个环节中，常抓不懈，促进“防近”工作经常化、制度化。
4. 坚持全员参与原则：建立领导、教师、职员全员参与的工作机制，形成合力，共同做好学生“防近”工作。
四、加强规章制度建设
1. 校长为近视防治工作责任人，制定学校政教、教务、办公室、总务、电教等部门的职责，形成学校领导、教师、学生人人重视，齐抓共管的“防近”工作机制。
2. 建立健全眼保健操制度，每天定时播放眼保健操乐曲，让学生认真做好眼保健操。
3. 根据教室采光照明情况和学生视力变化情况，每月可调整一次学生座位。还将建立视力定期监测制度、开展视力保护宣传教育等。
五、积极改善教学条件
为保证学生合理的用眼距离，我们将保证教室内所有学生合理的用眼距离。按规定的标准要求提供与学生身高相符合的课桌椅。教室采光和照明也将符合相关卫生标准，以保证学生的视力健康。
六、加强领导和提高认识
全校师生要充分认识到保护视力、预防近视工作的重要性。为此，学校将成立“防近”工作领导小组，把“防近”工作作为推进素质教育的重要内容之一。全校师生将共同努力，切实加强学生视力保护工作，实现学生近视的发生率明显下降的工作目标。
四、坚持全员参与原则，充分调动全体教师、家长和社区的积极性，建立教师全员参与、学校、家长、社区联动的机制，共同致力于学生的“防近”工作，形成合力。
三、建立健全规章制度，强化学生保健工作。学校将制定详细的“防近”工作实施方案和规章制度，确保“防近”工作深入有效开展。
（一）在师生及家长中广泛深入开展视力保护宣传教育，充分利用校园广播、宣传栏、墙报、网站等多种形式，普及科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生的爱眼、护眼意识。积极争取家长和社会的参与，扩大宣传效果，形成全社会重视并参与“防近”工作的良好局面。
（二）加强指导，帮助学生养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。教师（特别是班主任、体育教师和卫生保健教师）应掌握防治近视眼的知识，利用课堂时间加强指导，培养学生良好的用眼卫生习惯。保持正确的读写姿势，做到“三个一”。还要坚持“二要二不要”的原则。
（三）建立学生用眼卫生的管理制度，强化眼保健操的检查。建立健全班级、学校“防近”检查制度，将每天眼保健操检查结果纳入班级日常考核之中。合理安排课程与活动，组织形式多样的课外体育活动，保证学生每天有足够的体育活动时间。
四、加大投入，优化学生的学习环境。学校将按照相关要求，全面规划教学环境，使教室采光、照明、课桌椅配置、黑板等教学条件达到标准。保证教室内所有学生合理的用眼距离，提供符合标准的采光和照明设备，以及与学生身高相匹配的课桌椅。主动协调卫生行政部门定期监督与监测学校教学卫生状况，为学生建立良好的视觉环境。
五、落实职责，进行专项考核。我校“防近”领导小组将根据《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》，督促有关部门和人员认真履行“防近”工作职责，落实具体的“防近”措施。教导处、总务处、班主任、体育教师、任课教师等都将按照职责分工，明确各自的责任，并将其纳入岗位考核目标之中。学校将定期进行视力监测，作为各班“防近”工作的基础，进行统计分析，并将检测结果纳入教师岗位责任制的考核。
关于驾驶证期满体检和换证的体检项目等相关事宜，根据规定，驾驶员需前往县级或部队团级以上的医疗机构进行体检，并出具相关的身体条件证明。主要的体检项目包括视力、听力、握力和动作协调性。其中视力检查还会特别关注有无色盲，尤其是红绿色盲。驾驶员的体检是为了确保驾驶安全，既是对自身安全的负责，也是对他人的负责和对社会的负责。如果驾校没有提供体检服务，驾驶员需要自行预约体检，并前往符合健康体检资质的医疗机构进行。在体检时不用过于担心，即使视力有近视也可以通过矫正来进行检测。其他并没有特别的规定，体检通常很容易通过。法律依据为《机动车驾驶证申领和使用规定》。在进行驾驶证换证时，也需要进行身体条件的证明，这是为了保障驾驶员和他人的安全。主要的换证体检项目包括身高、视力、辨色力、听力以及上肢的正常运作。如果身体有任何可能影响驾驶安全的情况，建议暂停驾驶并及时咨询专业医生。
