婴儿生长发育遵循一定规律，例如在行走方面，正常小儿大约在11个月左右能扶住栏杆独立站立，13至15个月会独立行走。在新生儿期，婴儿刚刚脱离母体开始独立生活，面临着内外环境的巨大变化。虽然其生理调节和适应能力还不够成熟，容易发生各种疾病，但根据这些特点，新生儿时期的儿童保健特别需要强调护理和保温、喂养、清洁卫生以及消毒隔离等方面的重要性。
随着婴儿的成长，会经历幼儿期、学龄前期、学龄期和青春期等不同的发育阶段。每个阶段的生长速度和身体变化都有所不同，因此需要关注不同的保健重点。例如，在幼儿期，智能发育较前突出，语言、思维和应人应物的能力增强，但识别危险的能力尚不足，因此应注意防止意外创伤和中毒。在学龄前期，小儿体格稳步增长，智能发育更趋完善，求知欲强，能作较复杂的动作，应根据这个时期的特点，从小培养良好的道德品质和学习习惯。
除了生理方面的发育规律，抱婴儿的学问也有讲究。瑞典精神病学家波格伦博士指出，抱婴儿的位置可能影响婴儿的情绪和生长。大部分父母会习惯将婴儿抱在左侧，这会使婴儿感到舒适和安全，有利于婴儿的成长。同时还需要注意一些其他方面的发育问题，如儿童走路迟的原因可能是神经系统或肌肉关节疾病引起的。因此家长在关注儿童生长发育的过程中，需要注意各种可能的问题并采取相应的措施。
儿童在玩耍荧光棒等玩具时要特别慎重。荧光棒等玩具虽然时尚，但可能含有低毒性成分，如果不慎泄漏或接触可能会对身体造成伤害。类似地，激光电筒的激光也可能对眼睛造成伤害。因此家长在给孩子选择玩具时需要注意安全性。在儿童的生长发育过程中还遵循阶段性和程序性的规律。每个阶段的发育为下一阶段奠定基础，任何阶段的发育障碍都可能对后续阶段产生不良影响。因此家长需要关注孩子的每个发育阶段并根据孩子的具体情况采取相应的保健措施以促进孩子的健康成长。同时还需要注意儿童生长发育的速度不均衡性即生长速度呈波浪式先后出现两次生长突增高峰。次从孕期四个月至出生后一年内；
第二次在青春发育早期，女孩比男孩早约两年。
在胎儿期，身长和体重都有明显的增长阶段。特别是在胎儿4至6个月时，身长增长约27.5cm，占新生儿身长的一半左右，是生长快的阶段之一。而在胎儿7至9个月时，体重增长也相当迅速，约占正常新生儿体重的2/3以上。
出生后，生长速度虽然开始减慢，但年中身长和体重的增长仍然非常显著，约为出生时的40至50和2倍左右。而在生后第二年，身长和体重的增长虽然减缓，但仍然保持相对稳定。
进入青春期后，生长速度再次加快。身高和体重的增长都达到高峰，其中男孩的增幅通常大于女孩。青春期的生长突增持续一段时间后，生长速度会再次减慢，通常在女孩17至18岁，男孩19至20岁左右，身高会停止增长。
根据不同组织、器官的不同生长发育时间进程，可将全身各系统的生长模式归纳为几类。比如，神经系统在胎儿期至6岁前是主要生长发育的阶段；淋巴系统在生后前十年生长非常迅速；生殖系统在青春期开始后生长迅猛。这些生长发育的模式都受遗传和环境因素的共同影响。
就机体的生长发育而言，个体儿童的发育过程具有一定的稳定性，也称为“轨迹现象”。这个过程中有动态的、复杂的调控系统，其中遗传基因起关键作用。一旦出现疾病、内分泌障碍、营养不良等不利现象，会出现明显的生长发育迟滞。一旦这些阻碍因素被克服，儿童会立即表现出向原有生长轨道靠近和发展的强烈倾向。
对于早恋现象，需要从客观和主观两个方面进行分析。客观上，随着社会环境和宣传媒介的变化，人们接触到的性刺激信息量大量增加，这增加了早恋现象的可能性。而主观上，个体心理结构的缺陷也是早恋发生的原因之一。需要进行理想、人生观教育等措施来防止和制止早恋现象的发生。
以上内容仅供参考，如需更多信息，建议查阅相关文献或咨询专业人士。早恋
理想是对未来追求和向往的形象；人生观是对人生价值的看法。思春期人生观正在形成，理想正在确立，正是教育的好时光。他们一旦认识到人生的价值和自己奋斗的目标，就会把自己的全部精力用于学习文化和科学知识，储备生活的力量。这时，纵有性意识的蠢动，也能克制。一位中学生在作文中写道："（收到求爱字条）一个星期过去了，我每天都头昏脑胀，象丢了魂似的……爱，我们是有理由得到的，因为我们还很年轻。但还有许多事情等着我们去办。激动不安，若明若暗的青春之后，我们需要的是成熟的思虑，丰富的经验，是一座内心的信仰和理想大厦的落成。"
第二、进行性知识、社会道德教育。
性知识的教育应和社会道德教育结合进行。应依据不同年龄阶段，侧重教育内容。12～16岁，进行有关思春期生理卫生知识教育，使他们对性发育有个正确认识；16～18岁，可简略介绍一些性知识，使他们正确对待异性和爱情；18岁以上，可引导他们认真思考未来的婚姻和家庭问题。对性意识进行诱导和性道德教育。社会的不良因素要求严格查禁堵绝是不可能的，我们应面对现实，进行诱导，使他们提高适应性和免疫力，增强对性诱因的抗拒力和自觉抑制力；认识到人不是动物，必须接受社会、道德和法律的制约。
第三、加强纪律教育，防患于未然。
学生的任务是学习，不允许恋爱。要造成舆论，互相监督。要抓苗头，实践说明，早恋虽然一开始往往压抑不住爱恋的情感，但终大多在师长们的劝说疏导，或自己在实践中碰了壁，受了挫折后能中止早恋关系。因为早恋多出自好奇心或逆反心理，无甚感情基础，所以中止早恋并不意味着"留下心灵创伤"。对他们与社会青年之间的早恋，因为社会青年有生活经历，人情世故亦丰富，且具有经济条件，比较棘手，家庭和学校尤其要注意防范和妥善处理。
儿童用药的误区
药是治病的，但也能导致疾病，特别是处于发育过程中的儿童，错误的用药可能招致严重的后果。
滥用退热药
发热是人体必要的保护机制。有些年轻的妈妈认为孩子发了热一吃退热药病就好了。她们动不动就给孩子吃退热药。实际上，这样做很容易造成假象，掩盖症状，使疾病难以诊断。
一般健康人的体温约为37℃，高于37℃则为发热。幼儿大脑发育尚未完善，退热药
退热药
体温调节中枢功能薄弱，孩子一有病就发热，而其它症状不显，如感冒、麻疹、肺炎、局部感染、药物反应、风湿热等。发热成了孩子有病的信号。发热是诊断疾病的重要体征，如果热一上来就用退热药把它压下去，常常掩盖了病情，给诊断事业困难，甚至到了疾病危急时才被确诊。有些退热药，如阿司匹林影响小儿凝血机制，导致皮肤、肺、脑等脏器出血；又如非那西丁可使新生儿血液中的低血红蛋白变成高血红蛋白，使红细胞携带氧的能力下降，导致组织缺氧，严重的还会引起脑水肿、抽搐、昏迷等。动不动就给退热药对孩子的健康是不利的。
小儿发热时应查明原因，再作对症治疗或病因治疗。
如果小儿体温不超过38℃，一般不需要用退热药，在治疗中密切观察就行。小儿体温过高，如达39℃或以上就会严重影响孩子健康，且可发生惊厥、抽搐等。这种情况下，在积极治疗的基础上可用退热药，同时采用物理降温法，如酒精擦澡、冰袋镇头等。
滥用
流行病学调查证明，90以上的上呼吸道感染是由于病毒感染引起的。
因此上呼吸道感染时常规应用抗菌素是不合适的，而且还会造成病原体对抗菌素产生抗药性及其不良反应的威胁以及药物的浪费。不要孩子一生病，就不管什么原因便使用氯霉素、链霉素。如果长期使用链霉素、新霉素、庆大霉素、卡那霉素等，会对听神经造成影响，引起眩晕、耳鸣，甚至耳聋。使用氯霉素可能引起再生障碍性贫血。8岁以内的孩子，特别是新生儿，服用四环素、土霉素容易引起牙齿变黄，并使牙釉质发育不良，所以小儿不用四环素、土霉素。
一病多药
孩子患一种病，家长往往多种药物齐头并进。殊不知，药物过杂，互相之间作用可抵消，而毒性反应却相加，不仅疗效不好，而且会出现不良反应。如将磺胺与Vc联用，可加重肾脏中毒；青霉素与阿司匹林同用，可降低青霉素的抗菌功效。至于青霉素、氯霉素、磺胺药一齐上，或青霉素、头孢菌素与庆大霉素为伍，同样有上述危险。
体弱与补药
时下给孩子服补药的现象比比皆是。父母此举的初衷不外乎是增强孩子的体质，促进其发育，但因缺乏医学知识，结果事与愿违，补出了毛病。喝冷饮需谨慎
过多摄入糖分对牙齿有害，易引发龋齿问题。人工合成色素可能干扰神经传导，对孩子智力发展产生一定影响。频繁过量喝冷饮会导致孩子食欲减退，甚至引发营养不良。虽然冷饮能消暑解渴，但必须适量，并避免在特定时刻如孩子大量出汗时饮用。建议饭后一小时或午睡后少量饮用淡盐水、绿豆汤、西瓜等。
睡眠对孩子的成长至关重要
孩子每天需要10小时左右的睡眠时间，应单独在小床上休息。卧室要保持凉爽，空气流通。使用空调时，温度不宜过低，孩子入睡后应立即关闭。使用电风扇时，应摇头、开低速档，避免直接对着孩子吹，以防着凉。
洗澡也有讲究
夏季孩子易出汗，需要经常洗澡以保持皮肤清洁。但洗澡次数不宜过多，每天1至2次为宜，避免使用碱性强的肥皂，以免对皮肤造成损害。
膳食营养要丰富
夏季孩子出汗多，水溶性维生素和无机盐的丢失也随之增加。应多选富含维生素和无机盐的食物，口味要清淡易消化，并注意干稀搭配、少油腻、多吃蔬菜水果，增加食欲，保证孩子的身体健康。
注意事项提醒
一、少喝饮料多喝水，以白开水为佳，避免过多摄入糖分和电解质。
二、饮食不宜过于清淡，应保持多样化，适量补充富含蛋白质和脂肪的食物。
三、避免饮食过凉，以免导致消化功能紊乱。
四、大汗后不宜冲冷水澡，以免影响机体功能。
五、控制午睡时间，避免过长影响孩子精神。
六、在空调房里待的时间不宜过长，以免降低呼吸道及消化道抵抗力。
个人经历分享：我曾前往淮北爱尔医院进行近视手术。手术前经过严格的检查，包括角膜厚度等各项指标的检查。只有符合手术要求，才能进行手术。现在我的视力很好，不戴眼镜让我非常快乐。
