以下是关于新旧视力对照表及相关工作的介绍：
从2012年5月开始，当我们再次走进医院或体检中心进行视力检查时，会发现视力表似乎有所变化。不仅仅是灯箱变得更亮、更清晰，视力表的行也增加了一个E，从单视标变为了两个视标。这就是新版的对数视力表标准。自2012年5月1日起，医院的视力表将逐渐更换为这一新版本。它适用于3岁及以上儿童、青少年和成人的常规体检，以及招生、招工等体检的远、近视力测定和视力障碍筛查，属于强制性标准。
接下来，我们更深入地了解一下新版视力表相对于旧版的变化。据新版视力表的主要起草人、温州医学院眼视光医院院长王勤美教授介绍，新标准保留了原来版本的视角、视标形状、标准距离、视标增率和视力记录等要素。虽然新版视力表的尺寸没有显著变化，但明显的改变在于行（5分记录为4.0）的视标数量增加，由单个视标变为两个视标。这样的改进不仅使低视力测定更为准确，也降低了首行视标被猜对的概率。新版视力表还提高了灯箱的亮度标准，以确保测试结果的准确性。
在完成了学校视力筛查的工作后，我们来回顾一下相关的工作总结。为了增强青少年儿童的眼健康意识，促使他们养成保护视力、预防近视的良好习惯，结合具体的近视防控宣传教育月活动要求，我校组织了一系列丰富多彩的活动。通过结合各学段的健康课大纲要求，利用班会课时间，班主任为同学们上了一堂预防近视的健康课。通过视频等方式，详细讲解近视的产生、治疗和预防等方面的知识，并示范指导保护眼睛的基本常识，如坐姿、看书、眼保健操等。运用学校LED显示屏全天播放爱眼护眼、预防近视的宣传标语，营造良好的宣传氛围。我们还积极与家庭、社会沟通协调，通过学生带动家长的形式，宣传眼保健知识，提高家长的护眼意识。教育学生保证充足的睡眠时间，鼓励他们多参加室外活动，注意眼睛的营养供给。
当下部分青年过于关注物质利益，忽视了精神追求和远大理想。他们眼里只有眼前的苟且和浮名薄利，而忽视了长远的发展和时代的需要。对于这样的青年来说，防治“近视”至关重要。我们可以通过扩大视野、提高站位、明确目标等方式来防治青年的“近视”。面对“近视”，新时代的青年更应该将目光投向更远、更深的东西，将注意力从物质利益转移到人民、时代和梦想上来。通过加强思想引领、增强奋斗精神、开展实践活动等方式，使青年们更加关注时代的发展、人民的福祉和自身的理想追求。
一、引言
为了加强学生视力保护工作，我校开展了视力筛查工作，旨在全面了解学生视力状况，制定有效的防控措施，提高学生视力健康水平。本次视力筛查工作取得了显著成果，现将总结如下。
二、工作内容
1. 组织学习相关方案和要求
学校组织全体师生学习《中小学生近视眼防控工作方案》和《中小学生近视眼防控工作岗位职责》，明确防控的原则、措施和职责，确保科学防治。学习《中小学生预防近视眼基本知识与要求》，提高学生和教师的认识水平。
2. 宣传推广护眼知识
通过张贴《眼保健操挂图》、开展眼保健操教学等形式，广泛宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识。学校利用广播、宣传栏、墙报等多种形式，经常性宣传相关知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。
3. 改善学习和生活环境
学校加大经费投入，改善办学条件，优化师生工作、学习、生活环境。科学摆布教室课桌椅，配备适度的课桌椅和符合标准的黑板。改善采光设备和照明设备，绿化、美化、净化校园，优化学习环境。
三、调查研究结果
在本次研究性学习中，我们组探讨了“关于青少年如何预防近视”和对保护眼睛的意识等问题。我们采用了问卷调查的形式，了解了青少年对于爱护眼睛的意识和了解近视的危害程度。通过这次研究，我们意识到青少年预防近视的知识掌握不够多，有些人对近视的危害认识不足。导致近视的原因包括读写距离太近、长期看电视上网、挑食偏食等。我们发现有些青少年因为追求时尚而戴没有度数的眼镜，这种做法是不对的，会对眼睛造成伤害。
四、视力筛查工作总结
本学年度，我校按照《中小学近视眼防控工作岗位职责》和《中小学预防近视眼基本知识的要求》，认真开展各项“防近”工作。建立视力监测制度，为全校所有学生检查视力，做好统计分析。落实检查督促制度，确保每天上下午各做一次眼保健操。开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫生习惯。号召全体任课教师帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。开展近视的防治工作，对不同程度近视的学生采取不同的治疗方法。
学校视力筛查工作取得显著成果
为了有效控制学生近视眼发病率，我校积极采取一系列措施，取得显著成果。
一、丰富饮食，注重营养
我们鼓励学生多吃富含维生素A的食物，如各种蔬菜和动物肝脏、蛋黄等，以改善视觉功能。
二、定期视力检查
我们坚持每隔半年对学生进行视力检查，发现近视问题及时进行处理。我们重视验光配镜工作，确保学生及时佩戴合适的眼镜。
三、制度健全，组织得力
学校成立了预防近视工作领导小组，分工明确，责任到人。我们制定了一系列实施方案和细则，将近视防控工作纳入学校工作计划。我们的目标是控制学生近视率，确保每年以一定比例递减。
四、改善环境，保障投入
我们积极与卫生局、防疫站等部门合作，对照中小学教学条件要求，检查学校卫生设施，解决存在的问题。我们保证教室光线充足，安装遮光窗帘，定期调试桌椅高度，张贴视力表，为学生提供良好的学习环境。
五、培训师资，提升能力
我们定期邀请医院眼科和卫生防疫部门来校培训教职工，确保校医、班主任和生物教师掌握眼保健知识。通过培训，大多数教师掌握了基本的眼保健知识和方法。
六、加强宣传教育
我们利用广播、板报和健康教育课进行宣传教育，提高学生的爱眼护眼意识。我们还结合防近宣传月和全国爱眼日开展形式多样的宣传活动。
七、规范教学，减轻负担
我们贯彻落实教委的通知精神，减轻学生负担。我们改进教学方法，提高教学质量，保证学生充足的休息和睡眠时间。我们还加强了新生良好卫生习惯的教育，为他们从小养成良好的用眼卫生习惯打下基础。
由于学校领导的重视和师生的共同努力，我校学生的近视眼发病率得到了有效控制，绝大部分学生形成了良好的用眼习惯。今后，我们将进一步加强教育，提高防近宣传力度，为保障学生用眼卫生、推进素质教育作出更大的贡献。我国有3亿人患近视，占全世界近视眼总数的30左右。2000年，5部委（局）共同组织的第四次全国学生体质健康调研结果表明，学生近视率居高不下，小学生近视率为20.23，初中生为48.18，高中生为71.29，大学生为73.01。另有调查发现，约10％的近视可发展为高度近视，高度近视是致盲的重要原因。
6日是“全国爱眼日”，今年的主题是“预防近视，珍爱光明”。不久前，全国防盲指导组和北京同仁医院眼科专家对北京城郊6所中小学校的3849名学生进行了一项调查。结果显示，53的学生视力不佳。造成近视的原因有不良的用眼习惯遗传和饮食习惯等。
家长应该定期带孩子检查视力，及早发现视力异常，早就医；应注意观察孩子的日常表现。患近视眼的儿童常常有以下表现：一、看远处物体时，经常眯细眼睛，否则就看不清楚。二、看书和看电影、电视的距离变近了，尤其是看电视总喜欢靠近电视机。三、看物体时容易产生紧皱眉头现象。四、性格和情绪发生变化，比如情绪急躁，与小朋友之间关系变得不融洽，行动和思维能力减退等。学习缺乏耐心，学习成绩下降。
为防治近视，必须提倡合理饮食。青少年日常饮食中需注意以下几个方面：少食甜食，多食富含维生素B2的食品，多食含铬食品，忌食烟酒，中医疗法。
