一、问题的提出
近期发现，班级中有多名同学佩戴眼镜，他们常常说“戴眼镜代表有学问”。我并不完全理解他们为什么会近视，以及班级中到底有多少同学近视。我开展了此次调查。
二、调查方法
1. 查阅相关书籍，询问医生，了解普通人近视的原因。
2. 调查询问同学，了解他们近视的具体原因。
3. 通过多种途径，了解班级中近视的人数。
三、调查过程和资料整理
我在调查过程中，了解到近视的产生原因、同学的近视状况以及他们的用眼习惯。我也整理了在查阅书籍和询问医生过程中得到的关于近视的详细信息。
1. 近视的主要原因包括：看电视距离太近、看电视时间过长、画面浓度太深、写作业姿势不正确、在光线过强或过弱的环境下看书、长时间坐在电脑前、不合理的饮食、遗传因素等。
2. 近视眼会带来许多危害，如影响智力发育、引起并发症如视网膜脱落、青光眼等，甚至导致失明，以及影响身体健康等。
3. 近视眼是可以预防的，只要做到以下几点：积极参加体育锻炼、每隔一段时间眺望远处、不在阳光集中和光线昏暗的地方看书写字、不走路坐车看书、定时做眼保健操、不借别人的眼镜等。保护视力，预防近视，一定要从娃娃抓起。一些常用的保护视力的方法包括：控制用眼时间、保持正确的用眼姿势、均衡饮食、避免在摇晃的环境中看书、增强体质、坚持做眼保健操、少吃糖果和高糖食品等。
五、附加信息
目前，学生近视率不断上升，且年龄越来越小。据《国民视觉健康报告》显示，我国近视患者多达6亿，其中中小学生近视人数超过1亿。近期数据显示，与2019年底相比，半年来学生近视率增加了11.7*。青少年平均每天用眼时长超过推荐值的两倍，且户外暴露时间严重不足，这可能是近视率上升的主要原因之一。
针对青少年近视防控，需要全社会的参与和综合管制。包括、医院、学校、家庭、学生等各方面的通力合作，切实让学生减负，推行视力筛查，增加户外活动时间，并科学、规范地推进近视防控工作。青少年近视不仅要“治”，更要“防”。我们可以采取控制近视度数、降低人群发病率、遏制近视早发趋势等措施。武汉大学附属爱尔眼科医院还向湖北省青少年发展基金会捐赠80个视力灯箱，用于助力中小学希望卫生室的建设。关于全国儿童青少年健康状况的深度解析
根据**卫健委*近公布的数据，令人担忧的是，2018年全国儿童及青少年的总体近视率高达53.6*。其中，小学生的近视率为36.0*，而初中生和高中生的近视率更是分别达到了71.6*和81.0*。这一连串的数字反映了当前我国儿童青少年视力健康问题的严重性。
近年来，中国学龄儿童的健康状况亦不容乐观。从1985年的数据看，超重率仅为1.1*，但到了2014年，这一数字已经攀升至20.4*，肥胖率也从0.5*上升至7.3*，且近几年的趋势仍在上升。与此中国青少年的整体体质健康水平也呈现出“随年龄增长而递减”的现象。令人遗憾的是，大学生体质达标率相较于中小学生更低。
为了改善这一状况，专家们提出了“一增一减”的健康策略。即减少学业负担，增加户外活动时间。在阅读和书写时，孩子们应该遵循“一尺一拳一寸”的规范，确保良好的用眼习惯。现有的近视研究资料显示，阅读写字的姿势与近视的发生发展有着密切的关系。从小培养孩子良好的姿势习惯显得尤为重要，家长和老师在这方面应共同承担起培养责任。
除此之外，家长还需扮演好监护者的角色。有效监控孩子使用电子产品的时间和强度变得至关重要。智能手机等电子产品因其丰富性和生动有趣性，更容易使孩子们沉浸其中。但正如专家吕帆所言，这些电子产品本身是好东西，关键在于如何合理使用。
在中小学健康促进行动中，近视防控被视为一个非常重要的指标。可以说，近视防控是中小学健康促进行动中*集中、*敏感的一个目标。我们必须认识到，保护儿童青少年的视力健康，不仅关乎个体的健康，更是关系到**未来的发展和民族的未来。
以上信息参考来源于人民网发布的《2018年全国儿童青少年总体近视率为53.6*》一文。希望通过深入分析和探讨，能引起社会各界对儿童青少年健康问题的广泛关注和重视。
